为促进我院大学生就业工作,传播和普及大学生职业生涯规划理念,帮助大学生学习、掌握职业生涯规划的基本方法,树立正确的成才观和就业观,及早进行职业设计,自觉把大学生活与职业发展结合,经学院研究决定举办中侨职业技术学院第五届大学生职业生涯规划大赛,现将有关事宜通知如下:
一、大赛目的:
普及大学生职业生涯规划意识,引导大学生树立正确的成才观、就业观,科学合理地规划大学学习、生活和实践,提升毕业生职业竞争力与就业满意度。
二、主办部门:
学院学生处、基础部、就业办、团委
三、大赛主题:
规划人生精彩起航
四、参赛对象:
学院在校学生
五、大赛流程:
1、报名:
请参赛同学于2016年3月20日前,提交参赛报名表,报名方式如下:
【1】职业生涯发展协会报名
参赛同学可在值班时间至13号楼311室索取或提交大赛报名表。
值班时间:每周日-周五18:00-19:30
联系人:王毓旻 15021307971
来雨霏 13052306607
【2】参赛QQ群报名
参赛同学可申请加入参赛QQ群:107163446,在群文件中下载报名表填写,并于值班时间提交至13号楼311室。
2、专题系列培训
学院将组织学生参加“职业规划大赛参赛作品设计与撰写”专题系列培训,培训内容建议包括自我认知、生涯人物访谈、职业机会评估、职业路径选择、职业生涯规划的评估与反馈等内容。参赛学生利用自己的职业生涯测评报告,结合自己的实际情况与社会需求,从专业、就业、职业等方面撰写参赛作品,培训时间根据赛程安排另行通知。
3、初赛
参赛学生须提交书面和电子版参赛作品“我的职业生涯规划”,规划范围为大学在校生活及毕业五年内的职业生涯规划,初定为面向在读学生。
参赛作品不得违反有关法律、法规以及公认的道德规范,不得侵犯他人知识产权,不得剽窃、抄袭他人作品。
4、决赛
经由初赛筛选出10%-20%优秀作品,参加大赛决赛。决赛由学生个人职业生涯规划书面作品提交+个人风采VCR+个人答辩三部分组成。
书面作品初赛后经由指导老师提供建议,学生修改完善并提交决赛评委会;
个人风采VCR为个人简介,时间3分钟左右,于决赛前提交大赛组委会;
个人答辩须由学生制作个人职业生涯规划PPT,向决赛评委展示个人生涯规划。时间共计10分钟,个人陈述7分钟,接受评委提问3分钟。
5、最终比赛结果
【1】最终以职业生涯规划书和个人风采展示评选出优秀参赛者并颁发证书。
【2】奖项设置:一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;优胜奖6名
【3】各参与系别评选出优秀组织奖1个。
【4】经由大赛筛选出优秀作品,我院将推荐2—5名优秀学生代表学院参加上海民办高校联合举办的《上海市民办高校大学生职业生涯规划大赛》决赛或上海市大学生职业生涯规划大赛。
上海中侨职业技术学院
学 生 处 基础教学部
就业指导中心 团 委
2016年3月7日
要想在比赛中展现出自己的风采,下面小编就给大家几条建议和注意事项......
附件一、个人职业生涯规划书主要结构
PART A. 自我认知
(1)自我描述,自我定位
对自己的评估应包括:自己的性格、兴趣、技能、价值观等,要将自我认识和外部评价相结合,谈谈自己对自己的认识。
自我认知还应包含自己当前所处环境分析,当前自己所处社会环境(如自己的学校、家庭、所学专业、班级情况、人际关系情况、所拥有的资源等内容),应注意环境条件的特点、发展变化情况、自己与环境的关系、环境对自己有利与不利的因素等等,合理定位自身。
PART B. 职业认知与决策
(2)你对就业前景的看法
了解社会的整体就业趋势,并且了解大学生就业状况,和对目标职位在社会中的需求认知。
(3)你想从事的行业或岗位并谈谈该行业或岗位对人才的素质要求
根据自己现在所学的专业、自己的追求以及社会的需要考虑自己想从事的行业或岗位,明确自己想朝哪一个方向发展。选择的发展方向对自身来说需要哪些要求或自己应具备什么样的素质来符合该行业或岗位的要求。
(4)生涯人物访谈报告
选取一名职场人士(和参赛选手个人职业生涯规划中目标职业相关的从业者)进行采访,通过采访了解相关岗位职责、从业要求、素质要求、前期准备、职业前景等。 访谈须有相关访谈记录、访谈人物简介、个人总结等。
(5)如何解决自身在竞争目标岗位时的劣势或缺点
解决自身在竞争目标岗位时的劣势或缺点需要利用哪些资源、应该朝什么方向过渡或改变、具体的解决方法如何。可以在分析完自身后,结合所选的职业,利用SWOT分析阐述一下选择的理由优势、劣势、机遇、风险。
PART C. 计划与路径
(6)现在开始,你如何为你想从事的行业或岗位作求职准备
从现在开始,接下来的大学学习生活,你怎么样去为你的期望做准备,你需要做哪些事情?例如所需要的专业技能水平及相关证书、要参加的校园活动、要争取的实习、兼职锻炼机会等,并阐述此类准备可能会达到的预期结果或目标。
(7)你的生涯发展目标
规划从现在起至毕业后10年内你的职业生涯发展,以现在至毕业后5年内为主。分两个阶段:大学目标(现在至毕业)、五年目标(至毕业后5年)
大学目标(现在至毕业):20XX年~20XX年如大学毕业时要达到…如:大一要达到…大二要达到...或在XX方面要达到…如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等,如大一以适应大学生活为主,大二以专业学习和掌握职业技能为主…,或为了实现XX目标,我要…。大学目标是大学生职业规划的重点。
中期目标(至毕业后5年):20XX年~20XX年如毕业后第五年时要达到…如毕业后第一年要…第二年要…或在XX方面要达到…如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、钱脉)、岗位转换及升迁、求学深造等。
PART D.个人职业生涯规划评估
对前述内容的理解与结果预估,自己如何对生涯目标与计划进行管理等。
对可能出现状况的思考、预估及应对,是否准备备选方案。
附件二、书面作品要求
1.纸质作品要求
(1)《个人职业生涯规划书》必须有扉页,扉页填写参赛者的真实姓名、专业、院系、联系电话、电子邮件地址等。
(2)《个人职业生涯规划书》纸质版须A4纸打印,电子版必须为Microsoft Word格式(*.doc文件),文件大小不超过5Mb。全文固定值25磅行距排版,标题用小二、宋体、加粗,一级标题用小三、黑体,二级标题用小三、楷体,正文用四号、仿宋。
(3)作品完整、逻辑清晰、文字流畅。版面设计、文字陈述方面可适当创新设计,有创意加分。
2.电子版作品提交要求
(1)电子版《职业生涯规划书》必须为Microsoft Word格式(*.doc文件)。
(2)电子版《职业生涯规划书》文件大小不超过5Mb。
(3)参赛选手将参赛作品电子版《职业生涯规划书》,通过电子邮箱发送至zhongqiaojyb@163.com,邮件标题请注明“XXX职业生涯规划大赛参赛作品”,邮件发送成功后会收到自动回复,请注意查看是否发送成功。
附件三、个人职业生涯规划书评分标准:
1、个人职业生涯规划书的形式自由选择,如文字、图表等,但必须包含以下内容:自我认知、职业认知与决策、行动计划与路径以及个人规划评估。
2、书面作品评分共计100分,共计自我认知、职业认知与决策、行动计划与路径、个人规划管理、整体设计五个部分,具体计分如下表:
评分主体 | 评分要点 | 具体描述 | 分值 |
职业生涯规划设计书主要内容 | 自我认知 | 1.对自我认知理论及其应用清晰,通过自我认知测评系统与个人成长经历和社会实践中分析自我,认识到自己的优劣势 | 15分 |
2.将职业生涯测评量化分析与自我深入分析综合,进行客观地评价,自我个性特征、兴趣、技能、价值观分析全面、到位 | |||
3.自我评估理论、模型应用正确、合理 | |||
职业认知与决策 | 1.了解社会的整体就业趋势,并且了解大学生就业状况 | 25分 | |
2.对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰,了解行业就业需求,职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质,可执行、可实现 | |||
3.熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式,了解目标职业的待遇、未来发展 | |||
4.对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰,深入了解目标职业对生活的影响,对照自我认知和职业认知的理论制定职业决策,分析自己优、劣势及面临的机会和挑战,职业目标的选择过程阐述详尽,合乎逻辑 | |||
5.备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定,备选目标职业发展路径与首选目标发展路径相关联 | |||
6.在认知探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法,能够正确运用评估理论和决策模型做出决策 | |||
行动与计划 | 1.行动计划对保持个人优势、克服个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性 | 25分 | |
2.近期计划详尽清晰、可操作性强,中期计划可行并具有灵活性,长期计划具有方向性 | |||
3.职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果,符合逻辑和现实,具有可操作性和竞争力 | |||
个人管理 | 1.针对行动计划和职业目标设定评估方案,如要达到什么标准,评估的要素是什么 | 15分 | |
2.能够对行动计划实施过程和风险做出评估,并制定切实可行的应对方案 | |||
3.应对方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定,充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异,具有可操作性 | |||
整体设计 | 内容 | 内容完整,思路清晰,逻辑合理,详略得当。 | 10分 |
创意 | 格式清晰,版面大方美观,创意新颖。 | 10分 |
附件四、决赛现场个人展示评分标准:
1、个人展示须制作个人职业生涯规划PPT,内容依据个人职业生涯规划书,表现形式自由选择,如文字表述、图表、影像资料等,但职业生涯规划各部分须完整,条理清晰。
2、个人展示成绩总计100分,包含个人陈述和现场接受评委答辩成绩两个部分,个人陈述占决赛成绩的70%,答辩成绩占决赛成绩的30%。
具体计分如下表:
评分主体 | 评分要素 | 具体描述 | 分值 |
个人陈述 | 陈述内容 | 1.对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面 | 25分 |
2.对各项探索分析过程及规划结果表述准确,与职业规划设计作品内容吻合 | |||
3.PPT设计精巧,重点突出,简明扼要,能够精确提炼职业规划设计作品要点 | |||
陈述过程 | 1.整体设计合理,环节紧凑,调理清晰,层次分明,结论明确 | 25分 | |
2.思路清晰,逻辑性强,表达自然、流畅、无明显停顿,语句通顺,措辞恰当,语言组织畅达 | |||
3.讲普通话,声音洪亮,口齿清晰,语速语调适中 | |||
4.富于激情,善于引导现场观众,肢体语言恰当、丰富,能够感染他人 | |||
个人素养 | 1.衣着发型整洁、大方、朴素、得体 | 20分 | |
2.仪表端庄稳重,坐立行为大方、自然,表情丰富真诚,有良好的个人气质 | |||
3.精神饱满,有信心,有独立见解,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象 | |||
现场答辩 | 1.能正确理解评委提问,作出有针对性的回答 | 30分 | |
2.在评委提出问题后反应恰当,及时作出应答 | |||
3.答题过程流畅,语句通顺,措辞恰当,语言精炼 | |||
4.应变能力强,能够灵活的、创造性的应用职业规划知识作答 | |||
5.回答内容准确精炼,重点突出,能够有针对性的就提问要点归纳阐述 | |||
评分主体 | 评分要素 | 具体描述 | 分值 |
个人陈述 | 陈述内容 | 1.对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面 | 25分 |
2.对各项探索分析过程及规划结果表述准确,与职业规划设计作品内容吻合 | |||
3.PPT设计精巧,重点突出,简明扼要,能够精确提炼职业规划设计作品要点 | |||
陈述过程 | 1.整体设计合理,环节紧凑,调理清晰,层次分明,结论明确 | 25分 | |
2.思路清晰,逻辑性强,表达自然、流畅、无明显停顿,语句通顺,措辞恰当,语言组织畅达 | |||
3.讲普通话,声音洪亮,口齿清晰,语速语调适中 | |||
4.富于激情,善于引导现场观众,肢体语言恰当、丰富,能够感染他人 | |||
个人素养 | 1.衣着发型整洁、大方、朴素、得体 | 20分 | |
2.仪表端庄稳重,坐立行为大方、自然,表情丰富真诚,有良好的个人气质 | |||
3.精神饱满,有信心,有独立见解,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象 | |||
现场答辩 | 1.能正确理解评委提问,作出有针对性的回答 | 30分 | |
2.在评委提出问题后反应恰当,及时作出应答 | |||
3.答题过程流畅,语句通顺,措辞恰当,语言精炼 | |||
4.应变能力强,能够灵活的、创造性的应用职业规划知识作答 | |||
5.回答内容准确精炼,重点突出,能够有针对性的就提问要点归纳阐述 | |||
