【云支教】98名中侨青年和242名小朋友的快乐暑假

发布者:迟嘉珮发布时间:2022-08-31浏览次数:40

这个暑假,我校参与团中央2022年暑期“返家乡”社会实践“一起云支教携手创未来”专项活动。98名中侨青年志愿者与贵州省安顺市关岭布依族苗族自治县顶云街道下良寨二小校区、广西壮族自治区柳州市融水苗族自治县融水镇中心小学两所学校共242名小朋友对接、云端相聚,一起学习,共同进步。

自7月24日开展活动以来,校青年志愿者协会成立“云支教”专项志愿服务队。充分结合专业特色,探索1+X的支教模式,采取线上“一对一”或“一对多”的方式对接云支教活动范围内的中小学生,“1”即为和小朋友们一起快乐阅读、一起健康运动、一起红色寻访、一起开展云课堂,“X”即服务队探索特色项目,结合专业特色,研发《食品安全质量》《非遗文化体验》《兴趣爱好启蒙》《疫情防控》等提升云课堂,以“知行合一”的志愿服务态度不断摸索“小而精,精而美,美而专”的志愿项目,践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,促进学生们德智体美劳的全方面发展。

活动细则

志愿者们将采取线上“一对一”或“一对多”的方式对接云支教活动范围内的中小学生,和小朋友们一起快乐阅读、一起健康运动、一起红色寻访、一起开展云课堂,还会带领小朋友们体验特色项目。

在这里,小朋友们将会和志愿者哥哥姐姐们共同完成一本书的阅读、共同保证一定量的健康运动、共同制作一份“喜迎二十大”献礼作品、学习主办方与学校共建的线上课程知识库中的课程内容。小朋友们还会跟着哥哥姐姐们体验特色项目,如有趣的探索月相变化、增长知识的写作技巧,暑期防溺水安全教育课程。

一起来看看大学生志愿者和中小学生

“大手拉小手”

共同学习的精彩瞬间吧! 

 

一起快乐阅读

一书一笔,一桌一屏幕,便搭建起了志愿者与辅导对象之间的阅读桥梁。“即使不能到达远方,也能和远方的孩子约上一起同读一本书”。自活动开展以来,在志愿者的带领下,他们与辅导对象共同阅读了《艾青诗选》、《平凡的世界》、《红楼梦》等优秀书籍。大家在感受语言魅力的同时,也收获了许多道理。无论是线下一起同桌阅读,还是隔着屏幕跨越空间一起,志愿者和孩子们都一同遨游在书籍的海洋中,一起快乐阅读!

一起健康运动

以自然之道,养自然之身。为响应国家对提升学生综合素质、建设体育强国的政策要求,天理志愿者将各式体育项目融入云支教活动,同中小学生在跑步、游泳、乒乓球等体育项目中挥洒汗水,通过各种运动APP进行每日运动打卡。

在运动中一起打造健康体魄,热爱生活的第一步就是热爱运动!

一起红色寻访

习近平总书记指出:“一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。”因此,围绕党史学习教育,“一起云支教”活动将红色教育融入到支教中,引导学生树立爱党爱国的情怀。

一起云课堂

知识照亮前路。借助线上教学的便利之处,志愿者们多次召开学习心得分享会,在交流中明晰课堂节奏、提升教学效率,把云课堂落细落实。天理志愿者合理规划,精心设计每一个教学环节,为中小学生打造更创新、更多彩、更高品质的课堂。


实践案例展示(1)

大学生志愿者:孙嘉慧

小朋友:胡永成、卢利曼

课程名称:探索月相变化

课程介绍:月球距离地球最近,是当前人类最熟悉的天体,所以探索宇宙要先从研究月球开始。为此,我决定带着学生学习不同的时间出现其不同的月相,让学生根据已有的现象进行简单的逻辑推理而做出假设。

画月相:通过学生回忆,画出学生所见过的月相,培养学生严谨的科学态度。

月相排序:将画出的月相按照提示时间顺序排列,推动学生尝试思考并推测出其中的变化规律。模拟月相:我带领学生拿地球仪与台灯做辅助,模拟了月相变化的实验,演示了不同月相在不用时间下形成的过程。学生记录观察到的月相变化调整假设并得出结论。

通过此次课程培养了学生的自主性,激发了学生的科学兴趣和敢于探索科学的精神。学生初步意识到宇宙是一个有规律变化的系统,对宇宙产生了浓厚的兴趣,希望日后能开展更多丰富的宇宙系列课程。

实践案例展示(2)

大学生志愿者:翁子怡

小朋友:肖雪、肖迪

课程名称:小朋友写作技巧

课程介绍:线上第一节课针对语文考试内容中作文占比大,进行写作技巧的讲解。将写作内容分为两部分进行讲解,第一部分将作文类型进行分类,只有清楚基础内容才能对症下药,在考试中避免跑题,错失高分;第二部分一篇高分作文一定会有优美的语句,修辞手法能够为作文锦上添花。在上课期间小朋友们积极配合,上课积极互动,对于不会的地方会主动提出,ppt以风趣幽默的形式出现让小朋友们更加的集中注意力,在遇到自己喜欢的地方积极性更高。在与小朋友的交流中,感受到他们的天真与烂漫,对于知识的渴望,是我们对于之后的学习充满热情。课后会对于本节课内容让小朋友们进行写作提交,只有不断的历练才能拥有收获。


学校特色课程

知识照亮前路。借助线上教学的便利之处,志愿者明晰课堂节奏、提升教学效率,把云课堂落细落实。天理志愿者合理规划,精心设计每一个教学环节,为中小学生打造更创新、更多彩、更高品质的课堂。

美育课堂

学校在此之外,在八月十五、六日两天的时间内进行了中侨大学“扣好人生第一粒扣子”系列宣讲,以“学习英雄模范,汲取向上力量”为主题开展的宣讲活动,由四位宣讲同学为多为云支教小朋友进行一对一宣讲。

第一位宣讲同学:曹思滢

宣讲主题二十四节气

活动介绍:学校制作的二十四节气的课程以及海报,通过视频上课的形式带领小朋友了解二十四节气,去看看二十四节气的由来还有二十四节气的记忆口诀。


第二位宣讲同学:魏献法

宣讲主题:国防教育知识宣讲

活动介绍:不重视国防教育的国家是没有前途的国家,没有国防意识的民族是没有希望的民族。结合实际,以军事夏令营为依托,广泛开展形式多样的国防教育活动,进一步引导广大中小学生树立居安思危的忧患意识,增强广大中小学生依法履行国防义务的责任感,在全社会形成关心国防、支持国防、建设国防的良好局面。

第三位宣讲同学:康博

宣讲主题:“杂交水稻之父”

活动介绍:通过袁隆平爷爷的生平、贡献、言论集、精神四个方面让小朋友更加深入的了解袁隆平爷爷的英雄事迹,让小朋友们体会到现在吃到粮食来之不易,更加的珍惜粮食,此外,小朋友还学习到了袁隆平爷爷爱党、爱国、爱人民的高贵品质和为国、为民、为事业用于付出、无私奉献的精神,最后,告诉小朋友们学习也要像袁隆平爷爷那样脚踏实地、勤奋进取、勇攀高峰。

第四位宣讲同学:黄梅金

宣讲主题:一株青蒿改变世界——“共和国勋章”获得者屠呦呦

活动介绍:为了让小朋友们学习英雄模范,汲取向上力量,我选择了共和国勋章获得者的屠呦呦进行宣讲。在此次宣讲活动中,我主要讲述了屠呦呦为了研发抗疟疾的新药青蒿素的过程,在此过程中展现了屠呦呦意志坚定,不轻言放弃,无私奉献的伟大品质。通过讲述研发新药的过程也让小朋友们了解了青蒿素研发的不易以及学习屠呦呦的伟大精神。

活动感受

经过三个星期的相处,大学生志愿者也与小朋友有了感情,下面来听听他们的感受吧!

 

在给小朋友带去一些只是和教育的同时,我也收获到了很多的只是,其实我自己也是受教育的人。虽然我没有前往小朋友所在的地方,但是我也用了另一种方式接触到了他们。云支教的阶段对于大学生来说是一次充实又难忘的人生旅行。是心灵的净化,是自我价值的体现,是社会责任感的升华,是爱的传承。人与人之间的交流就是如此,都是互相学习交流的过程。小朋友们是可爱的,他们对于知识的渴望,他们的求学精神都是可敬的。大学生遇到了这群可爱的小朋友,碰撞出了相互的成长。

——21护理本科2彭碧春

非常荣幸能够成为本次云支教活动的志愿者,一来对我的专业所学与技能能够对乡村的孩子有所帮助而感到自豪,二来对自己多了个活泼可爱的“弟弟与妹妹”而感到幸福快乐。起初我很担心制定的课程安排不受小朋友喜欢,但随着活动深入开展,两位小朋友的纯真与热情打消了我的顾虑,他们有着那份属于孩子的好奇与真挚,对我的言行以及课程都饶有兴趣,给予我极大鼓舞的同时也警醒我要更为严谨认真,树立好榜样作用。活动临近尾声,回顾这段支教经历,使我切身体会到了作为一名教师的职责,也收获了一份至深的羁绊。支教有限、人生漫长,相信今后我会更为努力,也会继续陪伴他们学习成长。

——21商日2许自强

这是我第一次参加线上支教活动,对我而言意义非凡。因此,在刚开始的准备阶段,我既紧张又兴奋,兴奋在于可以给孩子们传授知识,紧张在于生怕孩子们不能理解我所教的知识而着急。但是,在我的课堂上,孩子们能积极与我互动,课堂气氛也非常活跃,让我非常惊喜。通过这次支教实践,不仅是孩子们学习了课程,对我而言还是一个锻炼自己教学能力的机会。支教不仅是一次爱心的传递,一次知识的传播,更是跨越区域,给孩子们的心底留下一道温暖的光,也在短短的时间里给我留下了难忘的回忆,让我深深地懂得了支教地意义。

——21康复3孙嘉慧

我很开心很幸运能够有这个机会成为“云支教”活动的一员,从小我就有一个愿望:就是在长大之后能够尽自己的力量去帮助住在山区艰苦生活的小孩。他们也拥有梦想,只是环境限制了他们,他们的梦想也可以闪闪发光!在我和一位上四年级的小女孩视频交谈的过程中,我问她有没有什么心理困惑,她告诉我她每天要五点多起床走半个小时的路,才到达公交站台,再坐一个小时的车,再走半个小时的路才到达学校,听到这感觉很感慨。我们一起阅读打卡,一起画画,一起做运动,一起聊阅读心得,很开心很开心通过“云支教”这个活动结识了这个妹妹。

——21数艺1李敏捷

 

号召全校师生共同完成

书海工程图书角捐赠活动

目前主办方为各个高校争取了110万码洋的图书资源,用于奖励给积极参与人人3小时公益平台线上公益的高校。这一批图书共分为了110份,每份1万码洋。高校每动员750人在人人3小时云支教页面完成进度条打卡活动(总共42次,每日可完成3次,最快14天可以完成,无需连续打卡),即可获得1份图书,该图书可以以高校名义捐赠给对口合作的中小学/社区单位。

具体操作步骤如下:

(1)在支付宝APP中搜索“人人3小时”并进行登录

(2)在页面中下拉,找到如图所示“一起云支教,携手创未来”活动板块

(3)进入板块后,有三个小任务,如下图所示

第一个任务:话题投票,选择自己认为的观点进行选择

第二个任务:步数捐赠,将当天的步数进行捐赠(无步数限制)

第三个任务:每日一猜,回答七道问题即可

注:一天可完成以上三个任务,完成一个任务就是一次打卡,累计完成42次打卡就算完成活动,最快14天完成,完成后将进度条截图上传至问卷星(问卷星内容 姓名电话 截图)

 

每一次行动都是进步,每一次历练都是成长。通过云端相聚,志愿者们在云支教的过程中提升了自身的素质和能力,中小学生们开阔了视野,增长了知识,形成了阅读习惯,感受到了学习的乐趣。支教活动一直在路上,“永远跟党走,青春献社会”的旗帜一直在飘扬,志愿者与学生们将继续以爱相伴,筑梦未来。